...haben ganz besondere pädagogische Bedürfnisse. Ihnen gerecht zu werden ist für Lehrkräfte meist nicht einfach. Aber auch Mitschüler-/innen und deren Eltern verstehen die Verhaltensweisen dieser Kinder aufgrund fehlender Informationen häufig nicht. Die beiden folgenden Beiträge leisten diesbezüglich wertvolle Aufklärung und helfen somit, Schule auch für Pflege- und Adoptivkinder humaner zu gestalten.Entnommen wurden sie mit freundlicher Genehmigung der Ausgabe 02/05 des “paten”, der Fachzeitschrift rund ums Pflege- und Adoptivkind. Weitere Informationen erhalten Sie bei
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